核心提示
2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年。4月15日是第九个全民国家安全教育日,宣传教育活动主题为“总体国家安全观·创新引领10周年”。在此之际,河南日报记者采访高校法律专家、国家安全机关人员以及古诗词研究者,请他们从各自的专业视角来谈谈国家安全,从而进一步普及国家安全知识、提升全民国家安全意识。
守护国家安全 你我皆卫士
“国安战线斗争波诡云谲,维护国家安全从来不是某个人、某个单位的事,它与每个人息息相关,需要全民共同参与。”2024年4月10日,河南省国家安全部门相关负责人在接受记者采访时说。在我们日常生活中,哪些行为可能危及国家安全?普通人应该如何维护国家安全?该负责人进行了解析。
随着网络自媒体兴起,一部分普通人渴望成为“网红”,其中不乏一些知识类网络博主。比如,一些曾在党政机关、科研院所等相关涉密单位工作过的人员,为引流吸粉,在网络平台分享自己此前的从业经历。更有甚者,不惜主动泄露原单位仍处于保密期限内的国家秘密。殊不知,这种行为在引来流量的同时,也可能引起境外间谍情报机关的关注。
此外,一些户外活动爱好者喜欢在社交媒体上分享“小众”打卡地,堂而皇之将“禁区”作为博取眼球的噱头。他们毫无顾忌地以“军事重地 禁止进入”警告标识为背景拍照,还向网友详细介绍翻越铁网进入军事禁区的多条路线。这种行为涉嫌违法,严重扰乱我军事重地管理秩序,甚至可能为境外间谍情报机关刺探、分析我国军事部署提供可乘之机,危及国家安全。
你敢相信吗?一部智能手机可能变身“窃听器”。智能手机一旦遭受网络攻击被远程控制,即使关机或待机,也可能在无震铃、屏幕不亮的状态下成为随身携带的窃听器,可以将手机周围的声音、图像等信息录制后发送给窃密者。使用智能手机,需增强安全意识,避免带入涉密场所,避免传递敏感内容。
工作累了,发发微博、刷刷微信朋友圈,抒发一下工作感悟,是很多人的网络社交常态。但对涉密人员来说,应多一分小心。这些被分享在社交平台上的文字、照片存在泄密风险。有的涉密人员习惯在社交软件的通讯录中备注其他涉密人员的单位、职务等信息。这些内容一旦被境外间谍情报机关所掌握,只要稍作分析,相关人员的身份信息就会暴露无遗,其本人和保存在社交软件中的同事、朋友,可能因此成为境外间谍拉拢策反和技术窃密的目标。因此涉密人员一定要牢记,在使用社交软件时不要存储敏感信息,不要备注敏感人员,更不要“晒”工作场所的环境设施、地理位置和本人的证件、制服等。
小小的快递包裹也与国家安全息息相关。一些不法分子利用快递运输枪爆物品、毒品等,危害国家安全和人民生命财产安全;一些国家可能通过寄递渠道对我国开展情报窃密等活动;我国一些独有动植物样本、稀缺金属资源等也可能通过寄递渠道流向境外,对我非传统安全构成现实威胁。
该负责人说,普通公民若遇到涉嫌危害国家安全的行为,应及时拨打12339国家安全机关举报受理电话,或登录互联网www.12339.gov.cn(国家安全机关举报受理平台),或通过国家安全部微信公众号举报受理渠道向国家安全机关进行举报。(河南日报记者 朱殿勇 王斌)
创新宣传形式 加强全民国家安全教育
2024年4月13日晚,河南省郑州市郑东新区如意湖文化广场人潮涌动,华灯璀璨,气氛热烈。如意湖旁,一场“总体国家安全观·创新引领10周年”主题大型无人机灯光秀正在上演。
4月13日晚,郑州市郑东新区千玺广场,国家安全教育主题无人机灯光秀上演。 河南日报记者 王铮 摄
“这个‘4·15’国家安全教育标识金光闪闪,真漂亮!”“看,空中‘站’着一名国安警察,手里挥着警旗,真形象!”“拿手机,拿手机,空中‘生’出个二维码,赶紧扫一下。”“今晚‘get’到一个知识点,知道了国家安全机关举报电话12339。”当晚8时许,随着指令下达,表演活动在如意湖上空拉开帷幕,围观的市民仰首欢呼,交流互动。
夜空中,千架无人机通过变幻多彩的光影和栩栩如生的造型,展示了一幅幅紧扣国家安全主题的画面,在给广大市民提供一场视觉盛宴的同时,也有力有效地普及了国家安全常识。不少市民表示,这样的宣传活动形式新颖、精彩生动,令人印象深刻,也学到了不少维护国家安全的知识,尤其是空中扫码添加“国家安全部”官微环节,提高了现场市民的参与感。
据介绍,此次活动由河南省委国安办、河南省国家安全厅主办。国家安全,一切为了人民,一切依靠人民。组织方表示,在第九个全民国家安全教育日来临之际,希望通过创新宣传形式,进一步加强全民国家安全教育,增强维护国家安全意识,筑牢国家安全人民防线。(河南日报记者 王斌)
(原载于2024年4月15日《河南日报》5版)
主题词:筑牢人民防线 维护国家安全 - 点击收起详细信息
索 引 号 | 2024041609313176 | 文 号 | |
---|---|---|---|
发布机构 | 唐河县政府办公室 | 发布日期 | 2024-04-16 09:31:31 |
公开范围 | 面向社会 | 公开方式 | 主动公开 |
有效性 | 有效 | 文件编号 |